单元诊断
刚学完一个单元，想知道到底掌握没掌握。30 分钟出一份知识点级报告，精确到具体考点。
- 20–30 题 · 约 30 分钟
- 知识点掌握度逐个标注
测评类型
三种测评，对应三种不同的困惑
不同的目的该做不同的测评。选错了类型，报告再详细也帮不上忙。
学科能力评估
不针对某个单元，而是看整门学科的能力结构。用雷达图告诉你强弱项分布，适合做中长期规划。
- 40 题 · 约 60 分钟
- 六维能力雷达图 + 同类对比
限时模考
按真实考试时长与题型配比进行，训练时间分配与应试节奏，交卷即出排名区间与失分点分布。
- 按真实考纲与时长配置
- 时间分配分析与失分建模
能力模型
我们把「学科能力」拆成了六个可测量的维度
「数学不好」是一句没有信息量的话。拆开来看，你才知道到底卡在理解、计算还是应用上。
计算
92优势 · 运算准确率高，可提速
记忆
90优势 · 公式与概念记诵扎实
应用
88优势 · 应用题建模能力好
逻辑
85中等 · 多步推理偶有跳步
阅读
78短板 · 长题干信息提取慢
空间
74短板 · 立体图形与三视图偏弱
报告内容
一份报告，四个模块
不做「你很棒，继续加油」这类空话。每个模块都要给出可执行的动作。
能力雷达图
六维能力分布，并标注与同年级水平的相对位置，一眼看出偏科方向。
知识点掌握度
把本次涉及的知识点按「已掌握 / 不熟练 / 未掌握」三级标注，不做笼统评价。
错因归因
区分「概念不清」「计算失误」「审题偏差」还是「时间不够」，不同错因对应不同对策。
两周提分路径
按优先级排出接下来两周每天练什么，直接跳到对应练习题，不用自己找题。
0
累计测评次数
0
注册学生
0
题库题目数
0
反馈「诊断准确」
使用流程
四步拿到属于你的诊断报告
选择测评
按学科、年级和目的挑一套，也可以只做某个薄弱单元的专项诊断。
在线作答
支持随时中断、下次接着做。作答过程自动保存，不用担心断网丢答案。
查看报告
交卷后立即生成报告：能力雷达、知识点掌握度、错因归因一次看全。
按路径补强
照着两周提分路径直接练，练完可做同单元复测，验证是否真的补上了。
用户反馈
报告有没有用，用过的人最清楚
最有用的不是分数，是那句「空间想象偏弱，建议先补三视图」。以前只知道数学差，现在知道该从哪下手了。
错因归因这块做得实在。我孩子不是不会，是审题太快。报告直接点出来之后，改掉读题习惯分数就上去了。
两周路径写得具体，每天练几道、练哪个知识点都列出来了。不用再花时间纠结该刷什么题。
常见问题
测评前你可能想知道
测评结果准吗？依据是什么？
每道题都标注了所考察的知识点与能力维度，报告基于你的作答路径反推能力分布，而不是简单按正确率打分。
题库由一线教师命题并按难度系数校准，同一能力维度会由多道不同类型的题目交叉验证，避免单题偶然性。
多久做一次测评比较合适？
单元诊断建议每学完一个单元做一次（约 2 周一次）；学科能力评估每学期 2 次即可，做得太频繁反而看不出变化；
限时模考建议在正式考试前 1 个月开始，每周 1 次，用来训练节奏而不是查漏。
分数低会不会打击孩子信心？
我们的报告刻意弱化分数排名，把重点放在「你已经掌握了什么」和「下一步练什么」。
默认不显示班级或年级排名，家长也可以在设置中关闭对比数据，只保留能力诊断部分。
支持哪些年级和学科？
目前覆盖小学三年级到高中三年级，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 9 个学科。
小学一二年级的测评正在内测，预计下个学期开放。
答题中途退出会丢答案吗？
不会。作答过程实时保存，随时可以关闭页面，下次登录后从上次的题目继续。限时模考例外——
一旦开始计时便无法暂停，中途退出按已作答部分计分。
可以只做某一个薄弱单元的专项测评吗？
可以。在「测评中心」按知识点筛选即可，例如只做「一元二次方程」或「立体几何三视图」。
专项诊断题量更少（15–20 题），通常 20 分钟内完成，适合针对性地验证某个点有没有补上。